Обсуждая искусственный интеллект (ИИ) с подростками, мы ожидали услышать типичные ответы: кто-то использует его для обмана, кто-то — для вдохновения, а кто-то выражает опасения по поводу фейковых новостей или угрозы рабочим местам. Однако реальность оказалась более сложной и многогранной. Многие подростки, которые могут долго говорить о своих увлечениях, таких как музыка или спорт, отвечали на наши вопросы с безразличием, используя слова вроде "брух" и "мех". Некоторые из них были настолько против ИИ или равнодушны к его внедрению в свою жизнь, что не хотели обсуждать эту тему вовсе.

Использование ИИ в повседневной жизни

Один из подростков отметил, что его сверстники используют ИИ для того, что они знают, что неправильно, например, для написания рефератов. Другой сказал, что не хочет иметь дело с ИИ из-за его воздействия на окружающую среду. Некоторые выражали разочарование: "ИИ не решит наши проблемы", — сказала 17-летняя Уинтер. "Я боюсь, что это приведет к концу креативности и критического мышления". Тем не менее, большинство опрошенных признались, что используют ИИ хотя бы немного. Для многих из них первые встречи с ИИ произошли через родителей или школы, а иногда он просто встроен в устройства и приложения, которые они уже используют, такие как поиск в Google.

Статистика использования ИИ среди подростков

Согласно опросу Pew Research Center, опубликованному в феврале 2026 года, 57% подростков в США использовали чат-ботов для поиска информации, 54% — для помощи с учебой, а 47% — для развлечения. Лишь 12% использовали их для эмоциональной поддержки или совета. Подростки в четыре раза чаще используют ИИ в безобидных целях, чем в потенциально опасных. Некоторые даже используют его для создания чего-то нового — будь то персонаж, технологическая платформа или репетитор для помощи другим детям.

Опасения и возможности

Несмотря на это, опасения не беспочвенны. Дети могут наткнуться на непроверенный контент, полагаться на чат-бота вместо собственного суждения или доверять неверному ответу. Именно поэтому важно обучать их безопасному использованию ИИ, а не избегать его. Мы не учим подростков никогда не водить машину; мы учим их проверять слепые зоны.

Уроки от подростков для взрослых

Что удивило нас больше всего, так это то, сколько молодые люди могут научить взрослых о ИИ и как четко они могут обозначить, что готовы отдать, а что нет. Они не так обеспокоены тем, что ИИ отберет у них рабочие места, как тем, что он может навредить обществу. С увеличением доступа к инструментам, которые могут, теоретически, выполнять их мысли, разговоры или даже находить друзей, большинство подростков хотят держать ситуацию под контролем.

Мнения подростков о ИИ

Реми, 16 лет, Нью-Йорк: "Я использую ИИ для программирования, но в школе он, скорее, ухудшает мои задания. Я предпочитаю создавать вещи сам. ИИ сейчас похож на первый автомобиль — интересен, но еще не совершенен." Даниэль, 18 лет, Калифорния: "Я беспокоюсь о нашей способности критически мыслить. ИИ может быть полезен, но его использование должно быть осознанным." Хейзел, 17 лет, Нью-Йорк: "Я злюсь на ИИ. Я не хочу, чтобы он убивал природу, которую я люблю." Эвелин, 13 лет, Орегон: "Я не хочу, чтобы ИИ заменял людей, особенно в важнейших сферах, таких как медицина." Кришив, 18 лет, Канада: "Сейчас важны инициатива, суждение и самодисциплина. ИИ может помочь в этом, если использовать его правильно."

Заключение

Таким образом, подростки демонстрируют широкий спектр мнений о ИИ, от настороженности до оптимизма. Они осознают как возможности, так и риски, связанные с этой технологией, и многие из них стремятся использовать ИИ как инструмент для улучшения своей жизни, а не как замену собственным усилиям и креативности.